Изучение языка может быть вредно?

Почему меня не удивляют разговоры о том, что изучать иностранные языки вредно?

«А можно ли изучать два языка одновременно?», «И языки в голове не путаются?», «Не рано ли моему ребенку начинать учить язык?», «В моем возрасте правда возможно освоить английский?», «А я через некоторое время это все не забуду?», «И я буду понимать то, что я буду говорить?» — эти и множество других вопросов от обучаемых свидетельствуют о том, насколько скудной является осведомленность людей о языках и об их изучении, по крайней мере, в нашей стране. Это объяснимо, ведь на протяжении десятилетий преподавание иностранных языков в школах, порой и в вузах, велось допотопными методами. В государстве, отгороженном от всего мира, редкие учителя иностранного владели разговорным языком на удовлетворительном уровне. 

Но вот явилась Перестройка и, уверенно и бодро, «с ноги», распахнула нам калитку в чужой огород. Оттуда, снеся калитку вместе с остатками дряхлого забора, к нам хлынуло такое… Помните? Кто постарше помнит. 

Так вот, среди полезного и не очень «импорта» был целый букет всевозможных методик и техник изучения иностранных языков. И мотивация учить языки у многих появилась вместе с возможностью свободно передвигаться по земному шару, совместный бизнес с зарубежными партнерами строить…  в шоппинг-тур, на ПМЖ, на чистый пляж, за океан, куда угодно. И нужен язык!

И стали новоиспеченные россияне на себе новоявленные приемы обучения испытывать. Эксперименты эти не всегда были успешными. Не критикуем! Для критики методов требуется их более детальный анализ. Сейчас не об этом. Проблема была в применении технологий обучения, если кратко.

Некоторые освоили язык, если это для них важно было. Но многие, возможно, до сих пор пытаются. А кто-то остановился на полпути. Зачем учить? Время тратить? Напрягаться? Все равно не выучишь. Есть более важные дела. Они там нас и так понимают. Им это больше нужно…

Только те, кто не пытался, или те, кто начинал, но бросал учить язык,  могут утверждать, что изучать иностранный язык вредно. Осознать и прочувствовать полезность занятий иностранными языками возможно только на собственном опыте. Хотя до конца неизвестно, что происходит в голове у человека, изучающего язык, существуют факты, указывающие на то, что язык влияет на картину мира человека, на познавательные процессы, на мышление, на память, на восприятие окружающей действительности, на способность к обучению, на предпочтения, на личность.

У детей иностранные языки тренируют переключение внимания, развивают память, учат решать проблемные задачи, рассматривать конфликтные ситуации, способствуют умению обращаться с информацией. Родители детей, также бабушки и дедушки извлекут массу полезного при изучении языка. Интересуют подробности? Почитайте здесь:

Например, вот что российские ученые говорят о полезности занятий иностранными языками:
https://special.theoryandpractice.ru/language

Докопаться до сути, осознать влияние языка на мышление и интеллект поможет следующая статья: 
https://econet.ru/articles/70782-psiholog-lera-boroditski-izuchenie-yazyka-pomozhet-ponyat-chto-delaet-nas-lyudmi

Я не берусь судить, что миф, а что реальность. Я точно знаю, что учить, особенно иностранные языки, полезно. Главное — делать это правильно! Хочешь учить язык правильно — спроси меня — как? 🙂

Каждый человек способен овладеть языком на желаемом уровне. Стоит только захотеть. Тот, кто испытывает необходимость в знании иностранного языка, рано или поздно учит….

Но, подводя черту, хочу назвать несколько причин, по которым лично я никогда не перестану знакомиться с другими языками:

— доступ к информации

Интересующую меня информацию я могу одновременно получать на разных языках, особенно если на русском языке нужных данных нет, а на английском, к примеру, сведения ограничены. И даже в том случае, когда несколько источников сообщают об одном факте или событии, у меня всегда есть шанс сравнивать различные мнения.

— расширение круга общения

С людьми надо говорить на их языке. Определенно, зная лишь английский, можно было бы изъясняться практически везде и со всеми. Но постепенно приходишь к мысли, что международный язык хорош в деловой беседе, но не при личном общении. Для того, чтобы укрепить контакты и расширить круг друзей и единомышленников, лучше использовать родной язык собеседников. При этом знать их язык в совершенстве совсем не обязательно. Они поймут и оценят твои старания.

— открытие и развитие

Владение иностранными языками позволяет мне читать литературу, смотреть фильмы в оригинале и слушать пение зарубежных исполнителей с пониманием. В языке отражается также уклад жизни и характер его носителей. Уже на начальной стадии изучения языка у меня есть ощущение, что чужая и непонятная культура становится ближе. Постоянно обнаруживаешь для себя что-то удивительное, чему-то учишься у другого народа, приобретаешь новый опыт. Подобные открытия развивают человека.

— учение как антистресс

Освоение любого иностранного языка захватывает меня настолько, что окружающая реальность на время отходит далеко на второй план. Естественно, учить надо «погружаясь» в язык. И при наличии современных технологий мне для этого даже не надо выходить из дома. Изучение нового языка или совершенствование уже знакомого — это процесс приносящий удовлетворение. Поэтому напряжение от ежедневной рутины снимает как рукой. 

Конечно, есть множество прагматичных причин для того, чтобы заниматься языками. Путешествия, работа, саморазвитие, любовь и дружба. Это совсем не лишнее, и уж точно не вредное занятие!

Преподаватель Ирина Богатова
Богатова И.

Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.

Scroll Up